Retrouver confiance en maths

Markus, Norvège

En classe, Markus était silencieux — tant et si bien qu'il en devenait presque invisible. L'élève de 5e rencontrait des difficultés en maths et en anglais, et il prenait rarement la parole.

Tout a commencé à changer après que la classe de Markus s'est mise à utiliser la technologie SMART pour un projet avec d'autres élèves vivant à plus de 10 000 km. Lorsque Kristin Skage, l'une des enseignantes de Markus, a révélé à la classe de 5e qu'ils allaient collaborer avec des élèves d'Hawaï, Markus a aussitôt levé la main. Il voulait savoir comment ils allaient gérer le décalage horaire de 12 heures.

"J'ai répondu à Markus : ce sont des mathématiques. Pour calculer le décalage horaire, il faut recourir aux mathématiques, dit Kristin. J'ai vu son regard s'illuminer."

Les deux classes partageaient des informations sur SMART amp, échangeant des recettes locales et comparant leurs climats de neige et de sable. Markus et ses camarades de classe venaient à l'école le soir afin de pouvoir communiquer avec leurs amis hawaïens par Skype.

"Notre objectif était de connecter nos élèves qui sont séparés les uns des autres par la moitié du globe, dit Kristin. Nous voulons qu'ils célèbrent leurs différences, reconnaissent leurs similarités, et apprécient leurs spécificités."

Au fur et à mesure que le projet avançait, Markus s'est épanoui. Il a gagné en confiance. Quand sa classe a reçu la recette d'un gâteau de Noël hawaïen sur SMART amp, il a montré aux autres élèves comment convertir les mesures américaines en unités métriques. Aujourd'hui, Markus lève souvent la main en classe et discute volontiers des exercices avec les autres élèves.

“C'était plus facile de faire des mathématiques quand c'était pour quelque chose d'amusant,” dit Markus.

Lorsque les autres élèves ont besoin d'aide pour convertir des unités, ils vont chercher Markus.

“Il avait totalement changé d'attitude en cours de maths, dit Kristin. Ça se voyait dans son regard."

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Posted: April 3, 2017
in Témoignages de clients

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