Découvrir l'amour de la programmation

Caleb, États-Unis

Lorsque Caleb, élève de 6e, est arrivé dans sa nouvelle classe, Jody Bean, son enseignante, l'a trouvé joueur, courageux et avide de connaissances.

Ils ont tous deux rapidement découvert qu'ils vouaient un amour commun à la technologie.

Caleb souffre de plusieurs problèmes de santé et doit être accompagné par une infirmière en classe comme chez lui. Jody veut s'assurer qu'il a l'occasion de participer en classe, tout autant que les autres élèves.  

“I used SMART amp as a learning space for him to express his thoughts and ideas,” she says. “SMART amp gave him the ability to collaborate with others and it opened opportunities for him.”

Caleb utilisait le Questionnaire monstrueux à son bureau, sur son ordinateur portable, pour interagir avec ses camarades et se mesurer à eux de façon ludique sur un pied d'égalité.

Caleb s'est mis à participer davantage en classe. Quand il a fallu choisir une activité volontaire, il a décidé d'envoyer à Jody un e-mail, ce qu'il n'avait encore jamais fait.

"Il avait écrit : Mme Bean. J'aime la technologie. J'aimerais m'inscrire à votre cours de programmation," explique Jody.

Caleb a découvert qu'il adorait la programmation. Il veut créer des personnages de jeu vidéo. Il s'intéresse également aux sciences, et veut concevoir un programme informatique qui aiderait les enquêteurs à recueillir des preuves sur des scènes de crime.

Il pense s'orienter vers une carrière de programmeur informatique.

"Il y a beaucoup de choses que j'aimerais faire, dit Caleb. Ma qualité, c'est de savoir créer des choses."

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Ja’Shyni était timide. Elle était timide au point d'avoir du mal à dire son nom à son enseignante le premier jour de l'école.

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Posted: May 31, 2017
in Témoignages de clients

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