Automatismo más preciso y centrado con la ludificación: uso de SMART lab para aumentar la fluidez de las operaciones matemáticas

Una historia de cliente de SMART con Bob Young, profesor de matemáticas de 2.º curso

Los profesores y el centro

Bob Young, profesor de 2.º curso
Rolling Ridge Elementary School
Distrito escolar Harbor Creek, Erie, Pennsylvania

Desafío

Los alumnos tenían dificultades para demostrar automatismo en las operaciones matemáticas de suma y resta debido a la falta de interés en los ejercicios prácticos diarios.

Resultado

La integración de la actividad de ludificación de SMART lab Prueba monstruosa ayudó a los alumnos a ser más rápidos, más precisos y a centrarse más en el aprendizaje de sus operaciones matemáticas de suma y resta.

Motivación: aumentar el automatismo en matemáticas

Rolling Ridge Elementary School es un centro desde educación infantil hasta el 6.º curso con 515 alumnos en el distrito escolar Harbor Creek School District de Erie, PA. El centro recibió el reconocimiento como Title I Distinguished School del Departamento de Educación de Pennsylvania por alcanzar el 5 % superior en la evaluación escolar del sistema de Pennsylvania de todos los centros Title I de Pennsylvania.

Con el fin de orientar el rendimiento de los alumnos en matemáticas, el distrito estableció el objetivo de que más del 80 % de los alumnos de 2.º curso resolviesen más de 90 problemas de suma y resta en tres minutos. Cuando un alumno puede resolver una operación matemática sin tener que pensar en ella, logra el automatismo, lo que permite que su cerebro aproveche esas habilidades automáticas para abordar problemas más complejos.

Los alumnos de Bob Young habían estado usando un programa de matemáticas basado en fichas para practicar y mejorar su automatismo de operaciones matemáticas desde el inicio del curso. Pero a lo largo del curso Bob detectó una falta de concentración, además de mejoras mínimas del automatismo. Tuvo que redirigir a varios alumnos todos los días para ayudarles a mantenerse centrados en la práctica de sus operaciones matemáticas.

Por el contrario, detectó un alto nivel de participación cuando usaba Prueba monstruosa de SMART lab en algunas de sus otras clases. Por lo tanto, eligió usar la ludificación para sus ejercicios de operaciones matemáticas con el fin de ayudar a sus alumnos a mantenerse centrados y motivados.

Mayor concentración y entusiasmo con la ludificación

Prueba monstruosa de SMART ayudó a los alumnos de Bob a ser más rápidos, más precisos y a estar más concentrados en sus operaciones matemáticas de suma y resta.

Todas las actividades que realizaron mantuvieron a los alumnos interesados y centrados en la tarea. Se convirtió en un gran reto para ellos aumentar su rapidez y precisión, al mismo tiempo que competían con sus compañeros.

Estos retos de Prueba monstruosa motivaron a sus alumnos y les ayudaron a lograr avances increíbles en su automatismo de operaciones matemáticas. Bob cree que SMART Learning Suite fue esencial para duplicar el número de alumnos que cumplieron el objetivo del distrito en solo un mes. El resultado fue el mayor número de alumnos que cumplieron el objetivo del distrito en su clase hasta la fecha.

Resultado: habilidades matemáticas más rápidas y precisas

Bob observó que sus alumnos se mantenían interesados y centrados durante cada actividad de Prueba monstruosa. Les entusiasmaba compartir sus estrategias para resolver problemas con sus compañeros. Con frecuencia animaban y motivaban a sus compañeros para contestar las preguntas de forma rápida y precisa y lograr que su monstruo eclosionase primero. Incluso pedían jugar a Prueba monstruosa y estaban deseando practicar operaciones matemáticas todos los días.

Bob cree que el uso de la ludificación tuvo un efecto significativo en el aprendizaje de sus alumnos. Su alumno medio fue capaz de resolver 36 operaciones de suma y 29 operaciones de resta más en tres minutos. El resultado fue un aumento del 55 % en las operaciones de suma y un aumento del 69 % en las operaciones de resta. Atribuye esto a que sus alumnos comentaron sus estrategias y practicaron operaciones matemáticas en Prueba monstruosa a diario.